Педагог-психолог – Захарова Фея Вениаминовна.
Образование – высшее, в 1993 году окончила факультет практической психологии Волго-Вятского Кадрового Центра (г. Нижний Новгород).
Победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Чувашии- 2012».
Лауреат Всероссийского нонкурса «Безопасность человека-2012».
Цель работы психологической службы школы: помощь администрации школы в воспитании гармонично развитой социально-активной личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.
Зачем в школе нужен психолог?
Психолог осуществляет психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса с целью обеспечения нормального развития ребенка (в соответствии с нормой развития в соответствующем возрасте).
В функции школьного психолога входят: психологическая диагностика; коррекционная работа; консультироание учеников, родителей и учителей; психологическое просвещение; участие в педсоветах и родительских собраниях; психологическая профилактика.
Психологическая диагностика включает в себя проведение фронтальных (групповых) и индивидуальных обследований учащихся с помощью специальных методик. Диагностика проводится по предварительному запросу учителей или родителей, а также по инициативе психолога с исследовательской или профилактической целью.
Коррекционные занятия могут быть индивидуальными и групповыми. В ходе их психолог старается скорректировать нежелательные особенности психического развития ребенка. Эти занятия могут быть направлены как на развитие познавательных процессов (память, внимание, мышление), так и на решение проблем в эмоционально-волевой сфере, в сфере общения и проблемы самооценки учащихся.
Консультирование — это работа по конкретному запросу. Психолог знакомит родителей или учителей с результатами диагностики, дает определенный прогноз, предупреждает о том, какие трудности могут в будущем возникнуть у школьника в учебе и общении; при этом совместно вырабатываются рекомендации по решению возникающих проблем и взаимодействию со школьником.
Психологическое просвещение заключается в том, чтобы знакомить учителей и родителей с основными закономерностями и условиями благоприятного психического развития ребенка. Оно осуществляется в ходе консультирования, выступлений на педагогических советах и родительских собраниях.
Все перечисленные выше функции школьного психолога позволяют соблюдать в школе психологические условия, необходимые для полноценного психического развития и формирования личности ребенка, то есть служат целям психологической профилактики.
Адрес МБОУ "Центр ПМСС "Содружество" г. Чебоксары: 428034, г. Чебоксары, ул. Университетская, д. 25. Телефон: 41-22-11. E-mail: lenpsix@mail.ru
Номера телефонов доверия
58-01-29
58-31-31
Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Семья"
63-37-17
51-29-50
Психотерапевтический центр
58-53-41
Коррекционно-реабилитационный республиканский психолого-педагогический центр
62-20-28
Республиканский наркологический диспансер, подростковое отделение
62-63-63
"Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Семья"
Юридический адрес:
г. Чебоксары, пр. Мира, 26
Телефон: 63-40-97, 63-37-17
E-mail: moucentr@mail.ru
Для удобства населения в Новоюжном районе открыт филиал центра по адресу: ул. Кадыкова, 12, офис 89 и 91.
Телефон: 51-29-50
"Развитие" 40-28-38, 44-78-26
Часы приема: ежедневно, кроме субботы и воскресенья с 9:00 до 18:00.
Запись по телефону: 63-37-17
Часы приема: ежедневно, кроме субботы и воскресенья с 9:00 до 18:00.
Запись по телефону: 63-37-17
Часы приема: ежедневно, кроме субботы и воскресенья с 9:00 до 18:00.
Запись по телефону: 63-37-17Часы приема: ежедневно, кроме субботы и воскресенья с 9:00 до 18:00.
Запись по телефону: 63-37-17