14:51 28 января 2022 г.
Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Составляющие функциональной грамотности: читательская грамотность, естественно-научная грамотность, математическая грамотность, финансовая грамотность, креативное мышление, глобальные компетенции.
На своих уроках наши учителя применяют методику формирования функциональной грамотности учеников. Благодаря этим навыкам у обучающихся развиваются способности: понимание и использование письменных текстов, размышление о них и желание заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширение своих знаний и возможностей, участие в социальной жизни; знание и понимание финансовых понятий и финансовых рисков, а также навыки, мотивацию и уверенность; умение вступать в открытое, уважительное и эффективное взаимодействие с другими людьми на основе разделяемого всеми уважения к человеческому достоинству и д. р.
В период дистанционного обучения учителя гуманитарного цикла нашей школы проводят среди обучающихся диагностические мероприятия по функциональной грамотности. В помощь учителю на образовательной платформе РЭШ создан электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности. Составляя онлайн занятия, педагоги включают в работу задания, максимально приближенные к решению жизненных задач, с учетом применения полученных знаний на практике.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №39 с углубленным изучением отдельных предметов" города Чебоксары