18:41 04 февраля 2022 г.
Не так давно школьники, желающие получать новые знания, каждое утро с удовольствием и радостью отправлялись в родную школу. Сегодня из-за сложившейся эпидемиологической ситуации обучающиеся используют компьютер с доступом в интернет.
Учителя русской словесности МБОУ «СОШ №39» продолжают использовать возможности дистанционного обучения и не дают школьникам возможности расслабиться. Ученикам приходится проявлять максимум ответственности, собранности и силы воли.
Основные трудности, с которыми может столкнуться учитель-словесник на дистанционном обучении, заключаются в преподавании литературы. Литература — это прежде всего чтение, обсуждение произведения, живой диалог с учителем и одноклассниками, а уже потом теоретические знания. Однако учителя русского языка и литературы активно используют в своей работе сайты: «ЯКласс», «Учи.ру», «Скайсмарт», «РЭШ», помогающие организовать проверку на знание текста с помощью тестов, составленных учителем самостоятельно (в данной работе может помочь раздел «Создать предмет» на сайте «ЯКласс»). Педагоги могут составлять вопросы с выбором, творческие работы, мини-сочинения. Подобные виды работы выручают именно при использовании дистанционного формата. Результаты показывают педагогам, на что следует обратить внимание при проведении следующего урока.
Использование дистанционных образовательных технологий помогает учителям – словесникам создать атмосферу взаимного сотрудничества, а обучающимся позволяет почувствовать поддержку со стороны педагога.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №39 с углубленным изучением отдельных предметов" города Чебоксары